4° año Escuela 44 Flores: febrero 2009

BIENVENIDA

VENTANA A LA PALABRA
Magda recorta palabras de todos los tamaños, y las guarda en cajas. En cajas rojas guarda las palabras furiosas. En caja verde, las palabras amantes. En caja azul, las neutrales.
En caja amarilla, las tristes. Y en caja transparente guarda las palabras que tienen magia.
A veces, ella abre las cajas y las pone boca abajo sobre la mesa, para que las palabras se mezclen como quieran. Entonces, las palabras le cuentan lo que ocurre y le anuncian lo que ocurrirá.
Eduardo Galeano

En el Blog de cuarto, como Magda, mezclamos las palabras; las furiosas, las amantes, las neutrales, las tristes (las usamos poco) y las mágicas (a estas las usamos mucho) para registrar paso a paso las actividades y los logros de nuestro grupo...
Te invitamos a conocernos...

viernes, 6 de febrero de 2009

¡QUÉ SEMANA!

Junto a delegaciones escolares de Montevideo, Paso Campamento (Artigas) y Reboledo (Florida) pasamos una semana estupenda realmente. ¡Cuánta alegría y diversión permanente con actividades, paseos didácticos y disfrutables, playa, Parque Rodó, Shopping, visita a la Ciudad de los Niños, al Estadio Centenario y al Museo Oceanográfico entre otros.

domingo, 1 de febrero de 2009

LA PARTIDA... LUNES 2 DE FEBRERO

Y el día tan esperado llegó, uno a uno los alumnos de cuarto año, digo de quinto ahora, fueron llegando a la escuela, ella no entendía nada...

¿Qué hacían allí en plenas vacaciones y por si fuera poco de madrugada?

De todos modos esto no importaba mucho... ¡Al fin los chicos volvían con risas, bullicio y alegría.

Pero fue solo un ratito, aún no amanecía cuando llegó un ómnibus que los recogió a todos, subieron con mucha algarabía y partieron, es que según la escuela alcanzó a escuchar se marchaban juntos a pasar unos días en la colonia Malvín...¡Qué divertido!

Un encuentro con los chicos

Hay muchas voces que me hablan al mismo tiempo, muchas palabras sobre mis palabras. A veces carcajadas, otras grito, murmullos, llantos. A veces preguntas, demandas, amor, disgusto o cansancio. Les doy, les pido, los espero. Al cabo del año ellos me preguntarán y yo les contestaré, nos conoceremos. Entenderé que hay silencios para calmar y otros para dejarlos ser. Y con palabras, sin gritos, les mostraré qu el futuro está adelante y que les puedo ayudar a encontrar ese camino. Y con otras palabras insistiré para que valoren el presente. Aprenderemos juntos y yo seré la responsable de sostener el paraíso de su infancia.